Lancement Plan Français/Plan Maths 2021-2022

La mise en œuvre du  Plan Français et du Plan Mathématique a débuté aux Abymes. L’équipe de Circonscription a présenté le dispositif aux constellations et a pu répondre à leurs interrogations. Les échanges ont été constructifs et annoncent une année de formation très prometteuse. Tout comme l’an dernier les collègues inscrits en plan français etLire la suite…


Formation ‘Echecs et Scrabble’

Les enseignants des écoles élémentaires IDEAS de GRAND CAMP et de l’école élémentaire du RAIZET ont pu découvrir, redécouvrir et s’exercer à la pratique du jeu dans un cadre pédagogique grâce à la formation ‘Échecs et Scrabble’ proposée par la Circonscription des Abymes. Au cours de cette formation, des éléments et des outils de progressivitéLire la suite…


Concours d’arbres de Noël – E.M. Mulâtresse Solitude

Le 17 décembre 2020, l’équipe pédagogique de l’école maternelle Mulâtresse Solitude a organisé un concours d’arbres de Noël. À travers ce projet, le travail collaboratif entre Enseignantes, Atsem et Parents a été valorisé. En outre, l’utilisation de matériaux de récupération a permis aux élèves de développer des connaissances et compétences en éducation au développement durable. CeLire la suite…


Ressources pour construire des séances en natation

Des ressources sont disponibles pour vous aider dans la construction de séances en natation.
Vous trouverez :
– En didactique : des repères pour construire des séances
– En pédagogie : des situations pour travailler l’entrée dans l’eau, les équilibres, l’immersion et la propulsion.
– Des repères pour évaluer vos élèves
– Des vidéos présentant des élèves en activité


Plan Mathématiques Abymes

Pourquoi un plan “Mathématiques” ?  “Les professeurs des écoles ont besoin d’une formation capable de les aider à renouer avec les mathématiques.” C.Thorossian Le plan Mathématiques: offre une dynamique de développement professionnel entre pairs prenant appui sur les besoins des enseignants et sur leurs pratiques de classe afin de leur permettre de concevoir des situations d’enseignementLire la suite…